Вчера у нас прошел вебинар по конфликтам с Рубеном Могилевским.
Начали мы с того, что свободу нельзя дать — ее можно только заработать. Поэтому все либеральные принципы работают развращающе.
Разве не так? Заработал денег — стал свободным, поехал туда, куда хочется. Выучил английский? Замечательно. Общаешься где и с кем хочется.
Поговорили про мечты, то есть фантазии, которые не обеспечиваются энергией. Это такое баловство, пока не началось планирование.
Действительно. Помечтали-забыли=потеряли время. Помечтали-записали, составили план действий-сделали=молодцы.
Выяснили, что конфликт бывает реалистический и нереалестический.
Реалистический, это когда ты конфликтуешь с целью защитить свои прагматические интересы и добиться результата путем спокойного разговора.
Нереалистический конфликт — конфликт ради конфликта. Ради бестолковых выбросов эмоций. Не приводящий ни к чему. Как правило, такие конфликты проходят в невоспитанных семьях, где люди не умеют уважать друг друга.
Пример реалистичного конфликта:
— Дорогой, мне не нравится, что ты раздраженно отвечаешь на мои просьбы. Мне бы хотелось получать от тебя благожелательность и заботу. Давай потренируемся прямо сейчас, а?
— Да, дорогая, ты права. Действительно, это так. Уже лучше? У меня уже хорошо получается?! Тебе будет удобно каждый щипать меня за нос, когда я буду раздраженно тебе отвечать!?
— Да! Вот тебе!!
Пример нереалистичного конфликта:
— Ты настоящее хамло! И надо было связаться с таким придурком!
— Да я ваще ни слова ни сказал! Ты че наезжаешь, мать! Иди водичкой облейся!
— Сам облейся! Придурок!
— Что ты сказала? Это я придурок? А ты тогда кто?
— …
Короче. Если вы хотите наладить отношения, понимать, как правильно думать и что делать в сложных ситуациях, вписывайтесь в нашу касту. 12 вебинаров с Рубеном Могилевским. 3 месяца личностной трансформации. Приходите вдвоем. С ним или с ней.
Ссылка вот: https://school.tatyanabizina.com/polnyy-kurs-osoznannoy-zhizni-s-rubenom-mogilevskim-chast-2
Подробности в карусели.
Записи первых вебинаров уже в личном кабинете.
